站内搜索:
课题研究
首页 > 工作室目录 > 初中化学 >
09
2023-03
两学一归纳模式流程一、自学环节(1)导入新课,引导学生明确自学内容和自学要求:自学出自己的问题和思考。常见方式:检查式、积累式、问题式、直接式等。目的:1、激发学生学习兴趣;2、明确自学内容和自学要求
开题